تحلیل نقش معلم در ایجاد انگیزه و اشتیاق یادگیری دانش آموزان در مدرسه و کلاس درس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: MAECONEF01_1416
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 131
نویسندگان
لیسانس طراحی و دوخت
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی
کارشناسی علوم ورزشی
چکیده
نقش معلم در ایجاد انگیزه و اشتیاق یادگیری دانش آموزان در محیط آموزشی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی شناخته می شود. معلمان نه تنها به انتقال دانش می پردازند، بلکه به عنوان راهنما و مشوق عمل می کنند. انگیزه یادگیری، به ویژه انگیزه درونی، تاثیر بسزایی بر عملکرد تحصیلی و مشارکت دانش آموزان دارد. ایجاد محیط یادگیری مثبت، استفاده از روش های تدریس متنوع، ارائه چالش های مناسب و بازخورد موثر از جمله راهکارهایی هستند که معلمان می توانند برای افزایش انگیزه و اشتیاق یادگیری دانش آموزان به کار گیرند. همچنین، روابط مثبت و سالم بین معلم و دانش آموز و استفاده از فناوری های آموزشی می تواند به بهبود انگیزه یادگیری کمک کند. این مقاله به تحلیل دقیق تر این نقش و بررسی استراتژی های موثر در این زمینه می پردازد.کلیدواژه ها
دانش آموزان، تحصیل، معلم، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.