اقدام پژوهی بررسی روش های متفاوت برای تقویت مهارت های نوشتاری در آغاز یادگیری//
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_2303
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 83
نویسندگان
آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
چکیده
در این اقدام پژوهی، هدف اصلی بررسی و شناسایی روش های موثر برای تقویت مهارت های نوشتاری دانش آموزان پایه اول ابتدایی است. با توجه به اهمیت یادگیری نوشتن به عنوان یکی از مهارت های اساسی در دوران ابتدایی، استفاده از روش های متنوع و نوآورانه برای افزایش انگیزه و یادگیری دانش آموزان ضرورت دارد. این پژوهش با استفاده از روش کیفی و جمع آوری اطلاعات از طریق مشاهده، مصاحبه با معلمان، و بررسی پیشینه تحقیق انجام شد.یافته های پژوهش نشان می دهد که استفاده از تکنیک های بازی محور، تقویت کار گروهی، ارائه تمرین های جذاب و خلاقانه، و بهره گیری از ابزارهای کمک آموزشی نوین مانند کارت های تصویری و برنامه های دیجیتالی، تاثیر بسزایی در بهبود مهارت های نوشتاری دانش آموزان داشته است. همچنین، تعامل نزدیک معلمان با والدین و ایجاد محیطی تشویق کننده و حمایتی در کلاس درس از عوامل کلیدی موفقیت در این مسیر محسوب می شودنتیجه گیری نشان می دهد که ترکیب روش های متنوع و مشارکتی می تواند فرایند یادگیری نوشتن را برای دانش آموزان جذاب تر و موثرتر کند.کلمات کلیدی:کلیدواژه ها
مهارت های نوشتاری، پایه اول ابتدایی، روش های نوآورانه، یادگیری مشارکتی، ابزارهای کمک آموزشی، بازی محوری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.