نقد و بررسی چالش ها و فرصت های برنامه درسی پنهان در آموزش مهارت های اجتماعی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF02_1193
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 167
نویسندگان
کارشناسی تربیت بدنی، گرایش مدیریت برنامه ریزی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نی ریز، آموزگار ابتدایی
کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور استهبان، مربی امور تربیتی و سبک زندگی
کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان، دبیر شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک، گرایش طراحی کاربردی، دانشگاه پیام نور واحد شیراز، هنرآموز
چکیده
در دنیای امروز، مهارت های اجتماعی به عنوان یکی از عوامل کلیدی موفقیت فردی و اجتماعی شناخته می شوند. این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در برنامه درسی پنهان در آموزش مهارت های اجتماعی می پردازد. برنامه درسی پنهان به مجموعه ای از ارزش ها، نگرش ها و رفتارهایی اشاره دارد که به طور غیررسمی در محیط های آموزشی منتقل می شوند و تاثیر عمیقی بر توسعه شخصیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارند. در این تحقیق، ابتدا به شناسایی چالش های موجود در پیاده سازی موثر برنامه درسی پنهان، از جمله عدم هماهنگی بین اهداف آموزشی رسمی و غیررسمی، کمبود آموزش های معلمان در این زمینه و موانع فرهنگی و اجتماعی پرداخته می شود. سپس، فرصت های موجود برای تقویت این برنامه درسی، مانند ایجاد محیط های آموزشی مثبت، تقویت همکاری های بین فردی و استفاده از فعالیت های فوق برنامه به عنوان ابزارهایی برای آموزش مهارت های اجتماعی، مورد بررسی قرار می گیرد. این مقاله با استفاده از روش های کیفی و کمی، به تحلیل داده های به دست آمده از مدارس مختلف و نظرسنجی از معلمان و دانش آموزان می پردازد. نتایج این تحقیق می تواند به سیاست گذاران آموزشی و معلمان در بهبود برنامه های آموزشی و تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک کند و در نهایت، به ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش منجر شود. این مقاله به دنبال ارائه پیشنهادات عملی برای بهبود برنامه درسی پنهان و تقویت مهارت های اجتماعی در میان دانش آموزان است و به اهمیت توجه به این ابعاد در فرایند آموزشی تاکید می کند.کلیدواژه ها
چالش ها، فرصت ها، برنامه درسی پنهان، آموزش، مهارت های اجتماعیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.