بررسی اهمیت نقش طبیعت در بهبود آموزش علوم تجربی و ارائه راهکارهای مطلوب
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_2275
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 242
نویسندگان
کارشناسی مهندسی معماری دانشگاه زابل(دبیر)
کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه ولایت ایرانشهر(دبیر)
کارشناسی مهندسی معماری دانشگاه زابل(دبیر)
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور ایرانشهر(آموزگار)
چکیده
طبیعت به عنوان منبعی غنی از تجربه های عینی و پویا، نقشی اساسی در بهبود فرآیند آموزش علوم تجربی ایفا می کند. پژوهش حاضر به بررسی اهمیت این نقش و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این مطالعه شناسایی راهکارهای مطلوب برای تلفیق عناصر طبیعی در برنامه های آموزشی علوم تجربی است. نتایج نشان می دهد که استفاده از طبیعت به عنوان بستر یادگیری، می تواند انگیزه، خلاقیت و درک عمیق تری از مفاهیم علمی را در دانش آموزان ایجاد کند. همچنین، انجام فعالیت های میدانی و کاوش گرانه در محیط های طبیعی نه تنها درک علمی دانش آموزان را تقویت می کند بلکه به توسعه مهارت های اجتماعی و همکاری گروهی نیز کمک می کند. در پایان، این پژوهش پیشنهادهایی عملی برای معلمان و طراحان برنامه های آموزشی ارائه می دهد تا با بهره گیری از عناصر طبیعت، کیفیت آموزش را ارتقاء بخشند و ارتباط عمیق تری بین دانش آموزان و محیط زیست برقرار کنند.کلیدواژه ها
طبیعت، آموزش علوم، محیط یادگیری، راهکارها، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.