اثربخشی مهارت آموزی مبتنی بر رفتار درمانی دیالکتیکی بر اضطراب اجتماعی ، افسردگی و مکانیسم های دفاعی بر دانشجویان رشته روان شناسی دانشگاه شهیدبهشتی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نخستین کنگره ملی توسعه پایدار و مسئولیت های اجتماعی: چالش ها و راهکار ها
- کد COI اختصاصی: MHSCS01_171
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 116
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته روانشناسی عمومی، موسسه آموزش عالی راهیان نوین دانش، ساری، ایران
استادیار، گروه روانشناسی، موسسه آموزش عالی راهیان نوین دانش، ساری، ایران
چکیده
هدف از انجام پژوهش حاضر اثربخشی مهارت آموزی مبتنی بر رفتار درمانی دیالکتیکی بر اضطراب اجتماعی ، افسردگی و مکانیسم های دفاعی بر دانشجویان رشته روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان رشته روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ به تعداد ۱۳۸ نفر ونمونه پژوهش ، شامل ۳۰ نفر از دانشجویان رشته روان شناسی که به صورت تصادفی انتخاب شد. برای پژوهش آزمایشی داشتن حداقل ۱۵ نفر برای هر گروه لازم می باشد.ابزارهای گردآوری دادهها شامل پرسشنامه اضطراب اجتماعی جرابک (۱۹۹۶) افسردگی بک (۱۹۷۸)،مکانیسم های دفاعی آندرز و همکاران (۱۹۹۳) و خلاصه محتوای جلسات درمان دیالکتیکی (لینهان ، ۲۰۰۸؛ به نقل از نوعی ایران، رضایی و اقدسی ، ۱۳۹۸) بود.تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده، به دو روش توصیفی و استنباطی از طریق آخرین نسخه نرم افزار spss انجام شد. در این تحقیق از آمار توصیفی برای محاسبه میانگین و انحراف معیار متغیرهای تحقیق و نشان دادن فراوانی و نمودارهای مربوط به آن استفاده می شود و از آمار استنباطی نیز به منظور بررسی فرضیه های تحقیق استفاده شد. قبل از آزمودن فرضیه ها، مفروضه نرمال بودن توزیع دادهها از طریق آزمون کولموگروف -اسمیرنف انجام شد. سپس مفروضه همگنی واریانس ها از طریق آزمون لوین در تمام متغیرهای دو گروه بررسی شد. برای تجزیه و تحلیل داده های آمار استنباطی از تحلیل کوواریانس چند متغیره و تک متغیره استفاده شد.نتایج نشان داد که مهارت آموزی مبتنی بر رفتار درمانی دیالکتیکی بر اضطراب اجتماعی ، افسردگی و مکانیسم های دفاعی بر دانشجویان رشته روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی اثربخش است . با توجه به اندازه اثر، آموزش مهارت آموزی مبتنی بر رفتار درمانی دیالکتیکی بر اضطراب اجتماعی تاثیری بیشتری نسبت به افسردگی و مکانیسم های دفاعی بر دانشجویان رشته روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی دارد.کلیدواژه ها
رفتار درمانی دیالکتیکی ، اضطراب اجتماعی ، افسردگی ، مکانیسم های دفاعیمقالات مرتبط جدید
- تحلیل نقش فناوریهای نوین در تحول سیستم های مدیریت و حسابداری در ایران
- شناسایی عوامل موثر بر بهرهوری بانک ها با استفاده از روش ترکیبی تحلیل پوششی دادهها و MADM (بانکهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران)
- اثر سوابق مالی مدیرعامل بر قیمت گذاری حق الزحمه حسابرسی مستقل با توجه به نقش تعدیلگر اندازه شرکت و رتبه موسسات حسابرسی
- مدل قیمتگذاری دارایی بر اساس داده های حسابداری و فاکتورهای اساسی در بورس اوراق بهادار
- بررسی رابطه مدیریت سود و گزارشگری محیط زیستی، اجتماعی و حاکم یتی ( ESG ) با توجه به نقش تعدیلگر حاکمیت شرکتی در شرکت های پذ یرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.