طراحی مدلهای آموزشی مبتنی بر فن آوریهای نوین برای آموزش مفاهیم پیچیده علمی برای یادگیری موثر دانش آموزان

این مقاله به طراحی مدلهای آموزشی مبتنی بر فناوریهای نوین برای آموزش مفاهیم پیچیده علمی می پردازد. با توجه به چالشهای یادگیری و تدریس مفاهیم پیچیده در علوم استفاده از فناوریهای نوین مانند یادگیری الکترونیکی واقعیت مجازی و شبیه سازی ها می تواند به بهبود فرایند یادگیری کمک کند نتایج این تحقیق نشان میدهد که ادغام فناوریهای نوین در آموزش میتواند به افزایش انگیزه تعامل و درک عمیق تر دانش آموزان از مفاهیم علمی منجر شود.

کلیدواژه ها:

مدلهای آموزشی فناوریهای نوین آموزش الکترونیکی واقعیت مجازی شبیه سازی

نویسندگان

محبوبه اکبری قادیکلایی

استان هرمزگان شهرستان کیش

فرحناز خردمند اصل

استان هرمزگان شهرستان کیش

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2165768

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_2385

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

اکبری قادیکلایی، محبوبه و خردمند اصل، فرحناز،1403،طراحی مدلهای آموزشی مبتنی بر فن آوریهای نوین برای آموزش مفاهیم پیچیده علمی برای یادگیری موثر دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان برتر،مسجد سلیمان،https://civilica.com/doc/2165768

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1403، اکبری قادیکلایی، محبوبه؛ فرحناز خردمند اصل)
برای بار دوم به بعد: (1403، اکبری قادیکلایی؛ خردمند اصل)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات مرتبط جدید