بررسی اهمیت شخصیت و رفتار معلمان در تربیت دانش آموزان در مدارس

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
  • کد COI اختصاصی: MISCONF01_0544
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 104
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حسنا گل احمدی

ارشد روانشناسی تربیتی،آموزگار

شکوفه گل احمدی

لیسانس روانشناسی عمومی

فریبا رجبی

،لیسانس روانشناسی عمومی، دبیر مشاوره

چکیده

در دنیای پیچیده امروز هیچ کس بی نیاز از تعلیم و تربیت نیست امروز فعالیت در مدرسه و آموختن خود بخش عظیمی از زندگی انسان هاست دیگر نمیتوان با طرز تلقی گذشته به شاگرد و تربیت او نگریست. اگر معلمان با اصول و مبانی و هدف های تعلیم و تربیت ویژگی های دانش آموزان و نیازهای آنها و روشها و فنون تدریس آشنایی نداشته باشند هرگز قادر نیستند به عنوان سازندگان جامعه ایفای نقش کنند. مهم ترین عامل توسعه پرورش ذهنی علمی در یک جامعه نظام آموزشی است. در سیستم های آموزشی افراد زیادی مشغول به کارند و فعالیتهای آنها به طور مستقیم یا غیر مستقیم در تربیت دانش آموزان موثر است اما در این میان نقش معلمان از دیگر افراد بسیار برجسته تر می نماید چنان که بیشتر اوقات را دانش آموزان در مدرسه زیر نظر آن ها سپری می کنند و عوامل دیگر هم فراهم آورنده زمینه برای فعالیت معلم ها هست از این رو بسیاری از دانش آموختگان نظام آموزشی سنتی و جدید شکل گیری شخصیت خود را مرهون معلمان خود می دانند دانش آموز پس از خانواده وارد اجتماع جدید مدرسه می شود. او در این اجتماع رفتار و عادات خود را مورد بازنگری قرار داده و شخصیت خود را تکمیل و تثبیت خواهد کرد با نفوذترین فردی که در این مرحله میتواند به او کمک کند معلم است. دانش آموز معلم را الگوی خود قرار میدهد و از رفتار و اخلاق معلم سرمشق می گیرد.

کلیدواژه ها

اهمیت معلم، رفتار، شخصیت، معلم، دانش آموز

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.