بررسی اهمیت و تشخیص اختلال توجه در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
- کد COI اختصاصی: MISCONF01_0245
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 59
نویسندگان
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
چکیده
ترکیبی از علائمی که بالاتر گفته شد به تنهایی برای تشخیص ADHD کافی نیست . فردی که قرار ملاقات را فراموش می کندویا بیش از حد صحبت می کند لزوما ADHD ندارد. همه کلیدهای خود را گاهی فراموش می کنند و بسیاری از کودکان دوست ندارند تکلیفشان را انجام دهند اما در فرد مبتلا به ADHD این علائم به شدت بر زندگی اجتماعی ، مدرسه یا زندگی شخصی او تاثیر می گذارند. ADHD را نمی توان پیشگیری یا درمان کرد. اما تشخیص زودهنگام آن و داشتن برنامه ی درمانی و آموزش صحیح می تواند به مدیریت علائم فرد مبتلا به ADHD کمک کند. برای تشخیص صحیح به روانپزشک باتجربه مراجعه کنید. پزشک با انجام معاینه ی فیزیکی اطمینان حاصل می کند که علائم فرد در اثر بیماری های دیگری نباشد، بررسی پیشینه ی پزشکی و علائم دوران کودکی ، انجام آزمایش خون و انجام برخی تست های روانشناسی نیز به تشخیص کمک می کند. در مورد بزرگسالان بررسی دوران کودکی نیز مهم است زیرا روانشناسان معتقدند علائم به طور ناگهانی در دوران بزرگسالی بروز نمی کند به همین دلیل پزشک با والدین فرد نیز در مورد دوران کودکی و مدرسه صحبت خواهد کرد و سوالاتی در مورد مشکلات رفتاری ، تمرکز ضعیف ، عدم تلاش در امور درسی ، افت تحصیلی برخلاف پتانسیل بالای فرد، مشکل در کنار آمدن با دیگر دانش آموزانودعوا با آنها، نیاز به بیشتر کار کردن معلم با کودک در دوران تحصیل یا نشستن در ردیف اول، خواهد پرسید. روانشناس مدرسه با مشاهده ی رفتار کودک در محیط کلاس به تشخیص صحیح کمک می کند.کلیدواژه ها
اموزش،یاددهی ،بهداشت روانمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.