لسوم استفاده از بسته آموزشی در آموزش درس های مهندسی عمران به عنوان جایگسینی برای پاورپوینت
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی مهندسی عمران
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 842
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCCE07_0372
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1392
چکیده مقاله:
فلسفه استفاده ازپاورپوینت به نمایش گذاشتن مطالب کلیدی یک موضوع و بسط آن بصورت شفاهی می باشد اما نظر به کاربرد وسیع ریاضیات درغالب درسهای مهندسی عمران عملاامکان تشریح مطالب بهصورت شفاهی وجود ندارد لذا مدرس برای فایق امدن براین مشکل یا باید ازاسلایدهای بسیارشلوغ استفاده کرده و یا ازتخته به عنوان مکملی برای اسلایدها استفاده نماید که بین هردوروش مذکور و منطق استفاده ازپاورپوینت تضادوجود دارد ضمن اینکه به کارگیری پاورپوینت منجر به انفعال و خستگی مدرس و دانشجویان درطول زمان تدریس میشود بنابراین پیشنهاد میشود مدرس دراموزش خودتخته را مبنای کارقرار داده و ازبسته های اموزشی شامل تمام نرم افزارها وسخت افزارهایی که کاستیهای استفادها زتخته را جبران می نمایند بهره گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدصادق عباسیان
دانشجوی کارشناسی ارشدمهندسی عمران
مریم نادری
مدرس دانشگاه فرهنگیان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :