اصول تربیتی مونته سوری

سال انتشار: 1403
محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی
کد COI اختصاصی: HLSPCONF09_002
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 104

نویسندگان

استادیار، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

دانشجوی دکتری تخصصی، گروه علوم تربیتی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

چکیده

روش مونته سوری بر خلاف رویکردهای آموزشی قرن بیستم، در برگیرنده تاکید ویژه ای است که وی برای توسعه شناختی، تعلیم حسی، دوره های حسی و علاقه خودجوش کودک به یادگیری قائل می شود. وی حواس را در جذب محرک های محیطی و بیرونی و بنیادی می داند و با ارائه ابزار حسی، کمک می کند که دانش درونی و ساخت آن را از طریق سطوح حسی عینی آغاز و به سطوح انتزاعی تر سوق دهد. اهمیتی که روش مونته سوری دارد این است که کودکان مجبور به انجام تکالیف خاصی نیستند، بلکه خود تصمیم می گیرند که چه کاری را در چه زمانی انجام بدهند و معلم فقط نظاره گر است و در شرایط خاصی به آنها کمک می کند، هنگام رویارویی با مسائل و مطالب جدید قادر به کنترل خود و توجه بیشتری هستند. آنان در ضمن انجام بازی های اجتماعی و نیز حل مسئله، مهارت های بیشتری از خود نشان میدهند. بنابراین نتیجه می گیریم استفاده از اصول و روش های تربیتی مونته سوری می تواند خصوصیاتی مثل خود تنظیمی، خود استقلالی، تقویت مهارت های فکری را در کودکان رشد و پرورش دهد.

کلیدواژه ها

اصول تربیتی، مونته سوری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.