ارائه مدل علی هوش سازمانی و مدیریت کلاس : نقش واسطه ای ذهنیت فلسفی و خودکارآمدی در بین معلمان شهر فیروزآباد
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه رهبری آموزشی کاربردی، دوره: 4، شماره: 3
- کد COI اختصاصی: JR_AEL-4-3_009
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 115
نویسندگان
۱- استادیار ، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران ، ایران
۲- دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران ، ایران
دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران ، ایران
۴- دانشجوی کارشناسی ارشد ، گروه علوم تربیتی ،دانشگاه پیام نور مرکز خرامه
چکیده
پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل علی روابط هوش سازمانی بر مدیریت کلاس با نقش واسطه ای ذهنیت فلسفی و خودکارامدی معلمان انجام شده است. ، این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهر فیروز آباد در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ به تعداد ۲۸۳ نفر بود که با استفاده از نمونه گیری طبقه ای نسبی و با توجه به جدول مورگان ، تعداد ۱۵۰ نفر انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های هوش سازمانی (Albrecht, ۲۰۰۳) ، سبکهای مدیریت کلاس (Amin yazdi & Aali,۲۰۱۸)، ذهنیت فلسفی Iraj Soltani (۱۹۹۷) و مقیاس خودکارآمدی معلم Aschanen, Moran & Woolfolk (۲۰۰۱) استفاده شد. جهت تجزیه وتحلیل آماری از تحلیل مسیر و نرم افزار ای موس استفاده شد. نتایج نشان داد که هوش سازمانی بر خودکارآمدی ، ذهنیت فلسفی و مدیریت کلاس اثر مستقیم و معنی داری دارد، از طرف دیگر خودکارآمدی و ذهنیت فلسفی نیز بر مدیریت کلاس اثر مستقیم و معنی داری دارد ، همچنین هوش سازمانی از طریق خودکارآمدی و ذهنیت فلسفی بر مدیریت کلاس اثر غیرمستقیم و معنی داری دارد.بنابراین می توان نتیجه گرفت که ذهنیت فلسفی و خودکارآمدی معلمان از متغیر های تاثیرگذار در مدیریت کلاس هستندکلیدواژه ها
هوش سازمانی, مدیریت کلاس, ذهنیت فلسفی, خودکارامدی معلماناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.