بررسی نقش ارتقا تفکر خلاق در پیشرفت اجتماعی و فردی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_2063
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 40
نویسندگان
دانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی دانشگاه علامه طباطبایی استاد مدعو دانشگاه تربیت دبیر رجایی
دبیر مطالعات متوسطه اول استان کردستان شهرستان کامیاران
کارشناسی دبیری اموزش الهیات دانشجو معلم ترم ۷ استان اردبیل شهرستان پارس آباد مغان
کارشناسی آموزش جغرافیا ، دبیر ، آموزش و پرورش منطقه جوکار . شهرستان ملایر
چکیده
زندگی هر انسان در آغاز به چند پیشرفت کلی علمی و فرهنگی نیاز دارد که او را به سمت شکوفایی سوق دهد. از آنجایی که دانش آموزان، آینده سازان فردا هستند، پرورش خلاقیت و تفکر خلاق در آن ها یک ضرورت انکارناپذیر به شمار می رود. در دنیای امروزی که با چالش ها و مسائل پیچیده ای روبرو هستیم، برخورد خلاقانه با مشکلات و نوآوری های علمی، جزء ملزوماتی است که می تواند به پیشرفت اجتماعی و فردی منتهی شود. خلاقیت به عنوان موتور محرک نوآوری در علوم و فناوری از دیدگاه معلمان و نظام های آموزشی باید مورد توجه قرار گیرد. بی تردید، نخستین گام در این راستا، فراهم کردن فضایی مناسب است که دانش آموزان با آزادی و اطمینان به ابراز نظر بپردازند. در ادامه این مقاله به بررسی شیوه ها و روش های موثر در پرورش خلاقیت، نقش معلمان، محیط های یادگیری و چالش های موجود خواهیم پرداختکلیدواژه ها
خلاقیت ، پرورش تفکر خلاق ، دانش آموزان، نقش معلمان، محیط های یادگیری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.