بررسی تاثیر مداخلات ذهن آگاهی در بهبود وضعیت روانی و افزایش حس شادی و رضایت در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_2039
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 11
نویسندگان
ارشد زیست شناسی، معلم آموزش و پرورش خدابنده
کارشناسی آموزش ابتدایی مدیر آموزگار اموزش و پرورش خراسان شمالی جاجرم روستای برزانلو
کارشناسی ارشد ،معلم آموزش و پرورش زاهدان
کارشناسی، معلم از تربیت معلم شهید مطهری نوشهر
چکیده
مدرسه، جایی است که نه تنها تعلیم و تربیت صورت می گیرد، بلکه به وضوح شاهد رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان نیز هستیم. در دنیای امروزی که چالش های روانی به طور فزاینده ای در حال افزایش است، به ویژه در میان نسل جوان، نیاز به ایجاد فضایی شاداب و مثبت در مدارس بیش از پیش احساس می شود. از این رو، مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی به عنوان یک راه حل موثر برای بهبود وضعیت روانی دانش آموزان و افزایش حس شادی و رضایت در محیط های آموزشی مورد توجه قرار گرفته است. در این مقاله، به بررسی دقیق تر تاثیر این مداخلات بر کیفیت زندگی تحصیلی و عاطفی دانش آموزان خواهیم پرداخت و ویژگی های منحصر به فرد آن را نمایان خواهیم کرد.کلیدواژه ها
اثربخشی ،مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی، مدرسه شاد، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.