بررسی تاثیرکیفیت ارتباطی معلمان بادانش آموزان در ارتقا اعتماد به نفس دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_2036
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 64
نویسندگان
کارشناسی آموزش جغرافیا ، دبیر ، آموزش و پرورش منطقه جوکار . شهرستان ملایر
سوارکارجوکندان کارشناسی آموزش ابتدایی تالش
کارشناسی آموزش ابتدایی ، لیسانس آموزگار ابتدایی سنندج ناحیه یک
کارشناسی آموزش ابتدایی آموزگار آموزش و پرورش خراسان رضوی منطقه زاوه
چکیده
تحصیلات و تربیت در سنین ابتدایی، سنگ بنای شخصیت و کارایی فردی کودک در زندگی آینده اش را فراهم می آورند. به یاد داشته باشید، این دوران به عنوان دوره ای طلایی در زندگی فرد تلقی می شود. در این ایام است که کودکان به طور طبیعی قابل تغییر و شکل گیری هستند. رفتار معلمان با دانش آموزان به طور مشخص بر شخصیت آن ها تاثیر می گذارد و یکی از نتایج بارز آن، افزایش یا کاهش اعتماد به نفس در دانش آموزان است. بنابراین، واکنش ها و روش های معلم می تواند به عنوان جرقه ای برای شکوفایی استعدادهای کودکان عمل کند. افرادی که در این سنین در معرض محبت و حمایت قرار می گیرند، به طور معمول احساس توانمندی بیشتری در مواجهه با چالش ها پیدا می کنند. حال در این مقاله، به بررسی عمیق تر نحوه تاثیر رفتارهای معلمان بر افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان ابتدایی خواهیم پرداخت.کلیدواژه ها
نقش معلمان، تقویت، اعتماد به نفس، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.