نقش هوش مصنوعی در طراحی فعالیت های آموزشی برای تقویت هوش هیجانی در دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: CSECONFE01_1245
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 103
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیدمحمد عرفان حسینی

کارشناسی علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید بهشتی اقلید، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش

زهرا هاشمی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده طشک، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش

مهری شادمان ماهانی

کارشناسی تربیت بدنی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش

حسین برومند

کارشناسی رشته مدیریت، دانشگاه آزاد نی ریز، نیروی شاغل در آموزش و پرورش

چکیده

هوش هیجانی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان شناخته می شود. در این راستا، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک ابزار نوین و کارآمد می تواند در طراحی و اجرای فعالیت های آموزشی موثر برای تقویت هوش هیجانی نقش بسزایی ایفا کند. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در طراحی فعالیت های آموزشی به منظور تقویت هوش هیجانی در دانش آموزان می پردازد و به تحلیل روش ها و ابزارهای مختلفی که می توانند در این زمینه مورد استفاده قرار گیرند، می پردازد. با استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین و تجزیه و تحلیل داده ها، هوش مصنوعی قادر است نیازها و ویژگی های هیجانی دانش آموزان را شناسایی کرده و فعالیت های آموزشی متناسب با آن ها طراحی کند. این فعالیت ها شامل بازی های آموزشی، شبیه سازی های اجتماعی و برنامه های تعاملی هستند که به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های اجتماعی، همدلی و مدیریت هیجانات خود را تقویت کنند. یافته های این مطالعه نشان می دهند که استفاده از هوش مصنوعی در طراحی فعالیت های آموزشی می تواند به بهبود تعاملات اجتماعی و افزایش سطح هوش هیجانی دانش آموزان منجر شود. همچنین، این مقاله به چالش ها و محدودیت های موجود در پیاده سازی این فناوری در محیط های آموزشی می پردازد و پیشنهاداتی برای بهبود فرآیندهای یاددهی و یادگیری ارائه می دهد.

کلیدواژه ها

هوش مصنوعی، فعالیت، هوش هیجانی، دانش آموزان

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.