تاثیر روش های تدریس فعال و پویا برجذب مشارکت و انگیزش دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_1243
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 96
نویسندگان
کارشناسی ریاضی کاربردی، دانشگاه پیام نور بروجن، نیروی شاغل در آموزش و پرورش
چکیده
هدف این مقاله بررسی تاثیر روش های تدریس فعال و پویا بر جذب مشارکت و انگیزش دانش آموزان در فرآیند یادگیری است. در دنیای امروز، با توجه به تغییرات سریع در نیازهای آموزشی و تکنولوژیکی، روش های سنتی تدریس به تنهایی قادر به برآورده کردن انتظارات یادگیری دانش آموزان نیستند. این مطالعه با استفاده از روش های کیفی و کمی، به تحلیل تجربیات و نظرات معلمان و دانش آموزان در کلاس های درس پرداخته و به بررسی تکنیک های تدریس فعال مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، بحث های گروهی و یادگیری همکارانه می پردازد. یافته های این تحقیق نشان می دهد که استفاده از روش های تدریس فعال، نه تنها موجب افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس می شود، بلکه به بهبود انگیزه های درونی آنها نیز کمک می کند. این روش ها با ایجاد فضایی تعاملی و مشارکتی، به دانش آموزان این امکان را می دهند که به عنوان بازیگران فعال در فرآیند یادگیری خود شرکت کنند و احساس مالکیت بیشتری بر روی یادگیری خود داشته باشند. نتایج این مطالعه می تواند به معلمان و برنامه ریزان آموزشی کمک کند تا با به کارگیری روش های تدریس فعال، به بهبود کیفیت آموزشی و افزایش انگیزش و مشارکت دانش آموزان در کلاس های درس دست یابند. در نهایت، این مقاله به اهمیت توجه به نیازهای یادگیری دانش آموزان و نقش کلیدی معلمان در ایجاد محیط های یادگیری پویا و جذاب اشاره می کند.کلیدواژه ها
تدریس، فعال، پویا، جذب، مشارکت، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.