مهارت های ارتباطی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان، تعامل کلاسی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_1233
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 109
نویسندگان
فرهنگی آموزش و پرورش کدملی۴۹۵۹۹۱۸۱۵۲
فرهنگی آموزش و پرورش کدملی۱۵۰۲۶۸۲۰۲۸
فرهنگی آموزش و پرورش کدملی۱۵۰۲۶۱۱۴۵۷
فرهنگی آموزش و پرورش کدملی۴۱۸۰۰۱۸۵۱۹
چکیده
کودکان از لحظه لقاح، سفری چشمگیر در رشد و تکامل را آغاز می کنند. این فرآیند پیچیده شامل حوزه های فیزیکی، شناختی، اجتماعی و عاطفی می شود که هر مرحله پایه و اساس مرحله بعدی را می گذارد. درک این مراحل رشد، مراقبان و مربیان را با دانش لازم برای فراهم کردن محیط های پرورشی و محرکی که پتانسیل کودکان را بهینه می کند، مجهز می کند. این مقاله مروری به بررسی مراحل کلیدی رشد کودک، از نوزادی تا نوجوانی می پردازد و نقاط عطف و چالش های مرتبط با هر دوره را برجسته می کند. این بر اهمیت ارائه حمایت مناسب از نظر رشد از طریق مراقبت پاسخگو، فعالیت های جذاب و پرورش تعاملات اجتماعی مثبت تاکید می کند. این مقاله با تایید تغییرات فردی در رشد به پایان می رسد و بر اهمیت سیستم های نظارت و حمایت مداوم برای اطمینان از شکوفایی هر کودک تاکید می کند.کلیدواژه ها
رشد کودک، مراحل رشد، مراقبت پاسخگو، حمایت مناسب رشد، تفاوت های فردیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.