شیوه های استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی برای آموزش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_2953
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 265
نویسندگان
دکترای هوش مصنوعی
کارشناس علوم تربیتی
کارشناس علوم تربیتی
کارشناسی علوم تربیتی
کارشناسی علوم تربیتی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی بر بهبود فرآیند یادگیری و تدریس در مدارس انجام شده است. این تحقیق به صورت ترکیبی (کمی و کیفی) طراحی شده و شامل جمع آوری داده ها از ۳۰۰ دانش آموز و ۳۰ معلم در مدارس مختلف شهر تهران است. ابزارهای هوش مصنوعی مورد استفاده شامل سیستم های تطبیقی یادگیری و چت بات های آموزشی بودند که برای شخصی سازی آموزش و ارائه بازخوردهای فوری به دانش آموزان به کار گرفته شدند. یافته های پژوهش نشان داد که استفاده از این ابزارها به طور معناداری عملکرد تحصیلی دانش آموزان را در دروس ریاضی و علوم بهبود بخشیده و رضایت آنان از فرآیند یادگیری را افزایش داده است. همچنین، معلمان از کاهش فشار کاری خود و بهبود تحلیل نقاط قوت و ضعف دانش آموزان ابراز رضایت کردند. نتایج این پژوهش نشان می دهند که ابزارهای هوش مصنوعی می توانند نقشی موثر در بهبود کیفیت آموزش ایفا کنند، اما برای استفاده بهینه از آن ها، نیاز به سرمایه گذاری در زیرساخت ها، آموزش معلمان و رفع چالش های اخلاقی و فنی وجود دارد.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی، یادگیری شخصی سازی شده، ابزارهای آموزشی، فرآیند یادگیری، مدارس.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.