آسیب شناسی حقوق دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش ایران

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 175

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CHHE01_1022

تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1403

چکیده مقاله:

آسیب شناسی حقوق دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش ایران موضوعی پیچیده و چند بعدی است که به بررسی نقض ها، چالش ها و مشکلات مرتبط با حقوق دانش آموزان در سیستم آموزشی کشور می پردازد. این تحقیق به تحلیل ابعاد مختلف حقوق دانش آموزان و شناسایی عوامل موثر بر نقض این حقوق می پردازد، با هدف ارتقاء آگاهی و ارائه راهکارهایی برای بهبود وضعیت موجود.حقوق دانش آموزان به عنوان یک موضوع مهم در حوزه آموزش و پرورش، شامل حقوق اساسی نظیر حق به تحصیل، حق بر برخورداری از آموزش با کیفیت، حق بهداشت و ایمنی، و حق بر عدم تبعیض است. در نظام آموزشی ایران، قوانین و مقررات متعددی برای حمایت از حقوق دانش آموزان وجود دارد، اما در عمل، مشکلات و چالش های متعددی در رعایت این حقوق مشاهده می شود. این تحقیق به بررسی این مشکلات و تحلیل علل و پیامدهای آن ها پرداخته و به بررسی تفاوت ها و ناهماهنگی های موجود در اجرای قوانین و مقررات می پردازد.مطالعه نشان می دهد که ضعف در نظارت و اجرای قوانین، مشکلات فرهنگی و اجتماعی، و کمبود منابع و امکانات آموزشی از جمله عوامل اصلی نقض حقوق دانش آموزان در ایران هستند. در بسیاری از موارد، قوانینی که به منظور حمایت از حقوق دانش آموزان تدوین شده اند، به درستی اجرا نمی شوند و این امر منجر به نادیده گرفتن حقوق اساسی دانش آموزان می شود. به ویژه در مناطق محروم و کم برخوردار، کمبود منابع و امکانات آموزشی، عدم دسترسی به خدمات بهداشتی و رفاهی، و نگرش های فرهنگی سنتی می تواند به نقض حقوق دانش آموزان منجر شود.تحقیق حاضر همچنین به بررسی تاثیرات و پیامدهای نقض حقوق دانش آموزان بر کیفیت آموزش و سلامت روانی آن ها می پردازد. نتایج نشان می دهد که عدم رعایت حقوق دانش آموزان می تواند تاثیرات منفی بر کیفیت تحصیل و سلامت روانی و اجتماعی آن ها داشته باشد. مشکلاتی نظیر افزایش استرس، کاهش اعتماد به نفس، و بروز مشکلات روانی از جمله پیامدهای نقض حقوق دانش آموزان هستند که می توانند بر عملکرد آموزشی و رشد کلی آن ها تاثیر منفی بگذارند.برای بهبود وضعیت حقوق دانش آموزان، تحقیق به ارائه راهکارهایی عملی و نظری می پردازد. پیشنهاداتی از جمله به روزرسانی قوانین و مقررات، تقویت نظارت و اجرای موثر قوانین، افزایش آگاهی عمومی و فرهنگی، تامین منابع و امکانات آموزشی، و ارائه خدمات مشاوره و حمایتی برای دانش آموزان ارائه می شود. اجرای این راهکارها می تواند به رفع چالش ها و مشکلات موجود و ارتقاء کیفیت نظام آموزشی کمک کند

نویسندگان

فاطمه زهرا قلندری

دانشجوی دکتری سیاستگذاری فرهنگی

محمدعلی نقدعلی

کارشناسی ارشد حقوق خصوصی