پیش بینی اشتیاق تحصیلی براساس باورهای انگیزشی درگیری تحصیلی و خود نظم دهی تحصیلی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، اجتماعی و سبک زندگی
  • کد COI اختصاصی: HSLCONF16_059
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 127
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سمانه سادات طباطبایی

استادیار روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد بیرجند

مریم دلاور

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد بیرجند

چکیده

هدف پژوهش حاضر پیش بینی پیش بینی اشتیاق تحصیلی بر اساس باورهای انگیزشی درگیری تحصیلی و خود نظم دهی تحصیلی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر اصفهان بودند که تعداد آنها مشتمل بر ۶۰۰۰ نفر بودند و طبق جدول کرجسی و مورگان تعداد دقیق نمونه ۴۵۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری خودشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری (MSLQ) پرسشنامه درگیری تحصیلی ریو (۲۰۱۳) پرسشنامه خود نظم دهی تحصیلی کانل و ریان (۱۹۸۷) و پرسشنامه اشتیاق تحصیلی شاغلی و همکاران (۲۰۰۲) بودند نتایج نشان داد که بین خودکارآمدی با اشتیاق تحصیلی بین ارزشگذاری درونی با اشتیاق تحصیلی بین اضطراب امتحان با اشتیاق تحصیلی بین درگیری تحصیلی با اشتیاق تحصیلی بین خود نظم دهی درونی با اشتیاق تحصیلی بین تنظیم مشخص شده با اشتیاق تحصیلی بین انگیزه ذاتی با اشتیاق تحصیلی رابطه وجود داشت.

کلیدواژه ها

اشتیاق تحصیلی باورهای انگیزشی درگیری تحصیلی خود نظم دهی تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.