CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش مبتنی بر تحلیل داده ها و هوش مصنوعی در آموزش فردی

عنوان مقاله: آموزش مبتنی بر تحلیل داده ها و هوش مصنوعی در آموزش فردی
شناسه ملی مقاله: MAECONEF01_1232
منتشر شده در اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴ در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی خورشید سخنگوی - کارشناسی ارشد کامپیوتر گرایش هوش مصنوعی، دانشگاه بین المللی امام رضا، هنرآموز کامپیوتر - اداره ناحیه ۲ مشهد، هنرستان حضرت محمد (ص)

خلاصه مقاله:
هدف از انجام این مقاله آموزش مبتنی بر تحلیل داده ها و هوش مصنوعی در آموزش فردی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. آموزش مبتنی بر تحلیل داده ها و هوش مصنوعی یکی از رویکردهای نوین در آموزش فردی است که به طور قابل توجهی فرآیند یادگیری را بهبود می بخشد. این رویکرد با استفاده از الگوریتم های تحلیل داده و مدل های هوش مصنوعی، می تواند به طور شخصی سازی شده نیازهای آموزشی هر فرد را شناسایی کرده و محتوای درسی را به طور دقیق تر و موثرتر برای او تنظیم کند. به این ترتیب، تحلیل داده ها و هوش مصنوعی می تواند به شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش آموزان، ارائه پیشنهادات آموزشی دقیق و تنظیم مسیر یادگیری به طور خودکار کمک کند. استفاده از این فناوری ها، تجربه یادگیری را افزایش داده، انگیزه دانش آموزان را تقویت می کند و بهبود عملکرد تحصیلی آن ها را فراهم می آورد.

کلمات کلیدی:
آموزش فردی، تحلیل داده ها، هوش مصنوعی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2150876/