اصول اصلی استفاده از تکنیک های تحلیلی در تدریس و ارزشیابی کلاسی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نوزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO19_421
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 92
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد واحد آموزش عالی ثامن الحجج.
فارغ التحصیل کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد واحد آموزش عالی علامه طباطبایی سبزوار.
فارغ التحصیل کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد واحد آموزش عالی علامه طباطبایی سبزوار.
فارغ التحصیل کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد واحد آموزش عالی علامه طباطبایی سبزوار
چکیده
در عصر اطلاعات، استفاده از تکنیک های تحلیلی در تدریس و ارزشیابی کلاسی به یک ضرورت تبدیل شده است. این تکنیک ها به معلمان و پژوهشگران این امکان را می دهند که با تحلیل داده های آموزشی، الگوها و رفتارهای یادگیری دانش آموزان را شناسایی کرده و به نیازهای آموزشی آنان پاسخ دهند. اصول اصلی استفاده از این تکنیک ها شامل جمع آوری داده های کیفی و کمی، تحلیل سیستماتیک، تفسیر نتایج و ارزیابی مستمر عملکرد یادگیرندگان است. با استفاده از ابزارهای تحلیلی، معلمان می توانند به طراحی برنامه های درسی موثرتر پرداخته و روش های تدریس را بر اساس نتایج بهبود بخشند. همچنین، این تکنیک ها به ارزیابی واقعی و جامع از میزان یادگیری دانش آموزان کمک می کنند و بدین ترتیب، به افزایش انگیزه و مشارکت آن ها در فرآیند یادگیری منجر می شود. در این چکیده، تلاش شده تا اهمیت و ضرورت به کارگیری تکنیک های تحلیلی، چالش ها و فرصت های موجود در این زمینه به اختصار مورد بررسی قرار گیرد. با توجه به افزایش روزافزون داده های آموزشی، استفاده بهینه از این اطلاعات می تواند به ارتقای کیفیت آموزشی و بهبود نتایج یادگیری دانش آموزان کمک کند.کلیدواژه ها
ارزشیابی، تدریس، تکنیک، یادگیریمقالات مرتبط جدید
- زیست مدرن و عوامل منفی تغییر ارزش های اخلاقی از دیدگاه اسلام (مبتنی بر آرای آیت الله جوادی آملی)
- تحلیل مولفه های دگرگونی نامطلوب نظام ارزشی در منظومه تفکر اسلامی
- تحلیل زبان شناختی خطبه حضرت خدیجه (س) «مطالعه موردی خطبه ازدواج خدیجه (س) با پیامبر اکرم (ص)»
- چالش های شکاف نسلی در عصر دیجیتال و راهکارهای جبرانی آن
- واکاوی ترجمه بینانشانه ای تصاویر نوشتار در صور الکواکب عبدالرحمن صوفی (مطالعه موردی صورت های فلکی انسانی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.