نقش بازی های گروهی در تقویت همدلی و همکاری میان دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نوزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO19_314
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 85
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهیدآیت
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید آیت
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
چکیده
بازی بهترین شکل فعالیت طبیعی برای هر کودک است.در واقع بازی کردن در زندگی کودک از اهمیت زیادی برخوردار است.در جریان بازی نیروهای روحی و جسمی کودک یعنی دقت,حافظه,تخیل,نظم و ترتیب,همکاری و همدلی و ... رشد می یابند. یکی از مشکلات و نابهنجاری های رفتاری، عاطفی و شناختی که به نظر می رسد به شدت تحت تاثیر روابط انسان با اجتماع و اطرافیان قرار دارد، عدم همدلی و همکاری است. آموزش مبتنی بر بازی در قالبی ملموس باعث افزایش همدلی و همکاری در کودک می شود، چرا که کودک خودش و مسائل زندگی اش را در بازی با دیگران مشاهده کرده و درک بهتری از خود و مشکلاتش و راه های مقابله با آنها و راه حل های جایگزین پیدا می کند.پژوهش حاضر با مطالعه کتابخانه ای و روش توصیفی نقش بازی های گروهی را در تقویت همدلی و همکاری میان دانش آموزان مورد بررسی قرار می دهد.کلیدواژه ها
بازی-همدلی-همکاری-کودک-دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- زیست مدرن و عوامل منفی تغییر ارزش های اخلاقی از دیدگاه اسلام (مبتنی بر آرای آیت الله جوادی آملی)
- تحلیل مولفه های دگرگونی نامطلوب نظام ارزشی در منظومه تفکر اسلامی
- تحلیل زبان شناختی خطبه حضرت خدیجه (س) «مطالعه موردی خطبه ازدواج خدیجه (س) با پیامبر اکرم (ص)»
- چالش های شکاف نسلی در عصر دیجیتال و راهکارهای جبرانی آن
- واکاوی ترجمه بینانشانه ای تصاویر نوشتار در صور الکواکب عبدالرحمن صوفی (مطالعه موردی صورت های فلکی انسانی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.