مقایسه اثربخشی آموزش از طریق پاورپوینت در مقابل ارائه سخنرانی بر درک محتوا زیست شناسی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نوزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO19_203
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 88
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش زیست شناسی دانشگاه مرکز آموزش عالی شهید شرافت تهران
چکیده
مقایسه اثربخشی آموزش با استفاده از پاورپوینت و ارائه سخنرانی اهمیت زیادی دارد زیرا هر یک از این روش ها نحوه یادگیری و درک محتوا را به طور متفاوتی تحت تاثیر قرار می دهند. پاورپوینت می تواند به یادگیرندگان کمک کند تا اطلاعات را به صورتی منظم و بصری دریافت کنند، که برای درک مفاهیم پیچیده زیست شناسی بسیار موثر است. با نمودارها و تصاویر، یادگیرندگان می توانند ارتباطات جدیدی را برقرار کنند و مفاهیم را بهتر به خاطر بسپارند.از طرف دیگر، ارائه سخنرانی تعامل مستقیم و گفت وگوی زنده را ممکن می سازد که می تواند به درک عمیق تر مطالب منجر شود. این روش به یادگیرندگان اجازه می دهد تا پرسش هایی را مطرح کنند و نظرات خود را به اشتراک بگذارند، که می تواند به روشن شدن ابهامات و کاوش بیشتر در موضوعات کمک کند.با مقایسه این دو روش، می توان فلسفه های تدریس را بهتر درک کرد و نقاط قوت و ضعف هر کدام را شناسایی کرد. این اطلاعات می تواند به معلمان کمک کند تا رویکردهای آموزشی خود را بهینه کرده و در نتیجه به بهبود یادگیری و درک محتوا در زیست شناسی منجر شوند. در نهایت، این مقایسه به شکل گیری روش های آموزشی موثرتر و جذاب تر کمک می کند تا دانش آموزان با دیجا و اشتیاق بیشتری به یادگیری روی آورند.کلیدواژه ها
اثربخشی، پاورپوینت، سخنرانی، درک محتوا، زیست شناسیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.