راهکارهای ارتقاء انگیزه یادگیری در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نوزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO19_108
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 92
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز. تبریز. ایران.
چکیده
انگیزه یادگیری یکی از عوامل اساسی در موفقیت تحصیلی و پیشرفت دانش آموزان است که نقش حیاتی در فرآیند آموزشی ایفا می کند. هدف این پژوهش بررسی راهکارهای موثر در ارتقاء انگیزه یادگیری دانش آموزان و شناسایی عواملی است که می توانند به افزایش انگیزه آنان در محیط های آموزشی کمک کنند. پژوهش حاضر از نوع توصیفی-پیمایشی است که با استفاده از ابزارهای کمی و کیفی به جمع آوری داده ها پرداخته است. جامعه آماری این تحقیق شامل دانش آموزان مقاطع ابتدایی و متوسطه در مدارس مختلف بوده که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه هایی که شامل سوالات مربوط به انگیزش درونی و بیرونی، تاثیر شیوه های تدریس، و کیفیت تعاملات معلم-دانش آموز بودند، جمع آوری شدند. یافته های این تحقیق نشان می دهند که استفاده از شیوه های تدریس فعال، نظیر یادگیری مبتنی بر پروژه و حل مسئله، تاثیر چشمگیری در افزایش انگیزه دانش آموزان دارد. همچنین، ایجاد محیط آموزشی حمایتی، که در آن معلمان به تعامل مثبت با دانش آموزان پرداخته و تشویق های مناسب و بازخوردهای موثر ارائه دهند، نقش مهمی در افزایش انگیزه درونی دانش آموزان ایفا می کند. علاوه بر این، یافته ها نشان می دهند که حمایت خانواده و جامعه نیز در تقویت انگیزه یادگیری نقش مهمی دارند. نتایج این تحقیق تاکید می کنند که یک رویکرد جامع و یکپارچه، که شامل شیوه های تدریس مناسب، انگیزش درونی و بیرونی، و حمایت اجتماعی باشد، می تواند به طور موثری انگیزه یادگیری را در دانش آموزان ارتقاء دهد. در نتیجه، این پژوهش پیشنهاداتی عملی برای بهبود شیوه های آموزشی و ارتقاء انگیزه یادگیری در مدارس ارائه می دهد که می تواند به معلمان، مدیران مدارس، و سیاست گذاران کمک کند تا محیط های آموزشی بهتری برای دانش آموزان ایجاد کنند.کلیدواژه ها
ارتقا، انگیزه، انگیزش، یادگیریمقالات مرتبط جدید
- پیشبینی فرسودگی شغلی بر اساس استرس ادراکشده و سندروم پیشاز قاعدگی در کارمندان زن
- رابطه بین یادگیری سازمانی با سلامت سازمانی و وفاداری سازمانی در شهرداری اسدآباد
- بررسی و اولویت بندی راهکارهای افزایش درآمدهای پایدار شهرداری
- نقش توانمند سازی کارکنان به عنوان متغیر میانجی بین مدیریت دانش و سیستم های اطلاعاتی در عملکرد کارکنان
- شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر ایجاد کننده استرس کارکنان شهرداری اسدآباد
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.