واکاوی و طبقه بندی ناتوانی های یادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: نوزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
  • کد COI اختصاصی: IICMO19_054
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 112
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدی طبسی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سمنان، استان سمنان، ایران.

جواد اسکندری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سمنان، استان سمنان، ایران.

عرب اسماعیلی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سمنان، استان سمنان، ایران.

محمد رعیت

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سمنان، استان سمنان، ایران

چکیده

ناتوانی یادگیری واژه ای کلی است و به گروه ناهمگنی از اختلالها اشاره دارد که با تفاوتهای معنادار در اکتساب و استفاده از مهارتهای گفتاری،خواندن،نوشتن، پاسخ دادن یا مهارتهای ریاضی آشکار میشود. این اختلالها در افراد درونی هستند و فرض میشود که نتیجه نارسا کنشوری دستگاه عصبی مرکزی باشند و ممکن است در سرتاسر دوران زندگی فرد اتفاق بیفتند. در بین کودکان مبتلا به ناتوانیهای یادگیری آن دسته که عزت نفس پایینی دارند. نسبت به آنهایی که دارای عزت نفس مناسبی هستند از لحاظ تحصیلی عملکرد بدتری دارند. اختلال یادگیری می تواند تاثیر نامطلوبی روی عملکرد شغلی در بزرگسالی داشته باشد. شناسایی به موقع این محدودیتها و تواناییهای عصب روان شناختی میتواند آموزش، شغل و طرحهای درمانی را تسهیل کند. در هر صورت باید ارزشیابی مناسب صورت گرفته باشد. تاثیراین ناتوانی میتواند روی عاطفه، آموزش و عملکرد حرفه ای با توجه به شرایط زندگی، ارتباطات میان فردی و نقاط ضعف و قوت فردی و به علاوه تاثیر روی جامعه مهم باشد.

کلیدواژه ها

ناتوانی یادگیری، اختلال، دانش آموز

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.