نقش تفکر انتقادی و حل مسئله درارتقاء مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_1806
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 122
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدایی،معلم اموزش و پرورش دیواندره
کارشناسی آموزش ابتدایی ،معلم اموزش و پرورش دیواندره
لیسانس،علوم تربیتی_آموزش ابتدایی اموزش و پرورش دیواندره
کارشناسی علوم تربیتی، معلم آموزش و پرورش دیواندره
چکیده
ترویج تفکر انتقادی و حل مسئله در دانش آموزان یکی از چالش های اساسی نظام های آموزشی معاصر است. در دنیای امروز که اطلاعات به سرعت در حال تغییر و گسترش است، توانایی تفکر انتقادی به عنوان یک مهارت حیاتی برای موفقیت دانش آموزان در زندگی تحصیلی و حرفه ای آن ها شناخته می شود. در این مقاله، به بررسی روش ها و استراتژی های موثر در ایجاد فضایی آموزشی خواهیم پرداخت که به دانش آموزان امکان می دهد تا به طور فعال در فرآیند یادگیری مشارکت کنند و مهارت های حل مسئله را در خود پرورش دهند. ما بر اهمیت پرسشگری، تحلیل اطلاعات و تعاملات گروهی تاکید خواهیم کرد و نشان خواهیم داد که چگونه این رویکردها می توانند نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کنند، بلکه باعث ارتقاء مهارت های اجتماعی و ارتباطی آن ها نیز شوند. با پیگیری این موضوع، به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در پیاده سازی این استراتژی ها خواهیم پرداخت و در نهایت به جمع بندی نتایج و پیشنهادات عملی خواهیم پرداخت.کلیدواژه ها
نقش تفکر انتقادی ،حل مسئله ،ارتقاء مهارت های اجتماعی ، ارتباطی،دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.