استراتژی های یادگیری موثر برای افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_967
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 106
نویسندگان
کارشناسی شیمی محض
لیسانس علوم تربیتی
لیسانس حقوق
چکیده
این مقاله به بررسی استراتژی های یادگیری موثر و تاثیر آن ها بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با توجه به تغییرات سریع در فناوری و نیازهای متنوع دانش آموزان، استفاده از روش های نوین آموزشی به یک ضرورت تبدیل شده است. استراتژی هایی نظیر یادگیری فعال، یادگیری مبتنی بر پروژه، و استفاده از فناوری های آموزشی، به دانش آموزان این امکان را می دهند که در فرآیند یادگیری خود نقش فعالی ایفا کنند و به صورت مستقل و خلاقانه به حل مسائل بپردازند. این تحقیق به تحلیل چالش ها و فرصت های موجود در پیاده سازی این استراتژی ها در کلاس های درس می پردازد و به بررسی تاثیر آن ها بر انگیزه و علاقه دانش آموزان نیز توجه دارد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که به کارگیری استراتژی های یادگیری موثر می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و ارتقاء نتایج تحصیلی دانش آموزان منجر شود. در نهایت، مقاله به ارائه پیشنهاداتی برای معلمان و برنامه ریزان آموزشی در راستای بهبود فرآیند یادگیری و تدریس می پردازد.کلیدواژه ها
استراتژی ها، پیشرفت تحصیلی، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.