تشویق و تنبیه دانش آموزان و نقش آن در کنترل و رهبری کلاس درس توسط معلمان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_2922
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 138
نویسندگان
لیسانس علوم تربیتی
لیسانس حقوق
لیسانس حسابداری
چکیده
معلمان به عنوان نقش اصلی در تعلیم و تربیت دانش آموزان، موظفند تا بسیاری از اصول کنترل و رهبری کلاس درس را یاد گرفته و در مواجهه با دانش آموزان خود از آن ها بهره بگیرند. تنبیه و تشویق دانش آموزان در کلاس درس یکی از مهم ترین موضوعاتی است که امروزه مورد توجه محققان علوم تربیتی قرار گرفته است و اهمیت زیادی در میزان انگیزه تحصیلی و رشد ذهنی و یادگیری دانش آموزان دارد. اصول و قواعد روانشناختی مختلفی در زمینه تشویق و تنبیه دانش آموزان وجود دارد که نیاز است معلمان نسبت به یادگیری و عمل به آن ها کوشا باشند و در این مقاله به بررسی این موضوعات میپردازیم.کلیدواژه ها
تشویق، تنبیه، یادگیری، کنترل کلاساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.