اقدام پژوهی تقویت مهارت های تفکر انتقادی از طریق تحلیل داستان ها و رویدادها پایه ششم
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_1798
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 109
نویسندگان
دبستان شهید حمید ثنایی پور شهریار کنده پایه ششم ابتدایی استان : مازندران (ساری)
چکیده
هدف این اقدام پژوهی تقویت مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی از طریق تحلیل داستان ها و رویدادها بود. در این پژوهش، با استفاده از داستان ها و رویدادهای مختلف، به دانش آموزان فرصتی داده شد تا نظرات خود را تحلیل کرده و درک عمیق تری از مفاهیم و پیام های پنهان در آنها پیدا کنند. در ابتدا، داستان هایی با محتوای غنی و پرسش های چالش برانگیز انتخاب شد تا دانش آموزان بتوانند آنها را از جنبه های مختلف بررسی کنند. سپس، به کمک روش های تدریس فعال، نظیر بحث گروهی و کارگاه های تحلیلی، از دانش آموزان خواسته شد تا نکات و دیدگاه های خود را مطرح کنند و با استفاده از پرسش های هدایت شده، به تجزیه و تحلیل محتوا بپردازند.نتایج این پژوهش نشان داد که تحلیل داستان ها و رویدادها توانسته است بهبود قابل توجهی در مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان ایجاد کند. آنها با توانمندی بیشتری به ارزیابی اطلاعات و استدلال منطقی پرداخته و در تصمیم گیری های خود انعطاف پذیری بیشتری نشان دادند.کلیدواژه ها
تفکر انتقادی، تحلیل داستان ها، مهارت های تفکر، رویدادها، پایه ششم، آموزش فعال، تحلیل محتوا، استدلال منطقی، کارگاه تحلیلی، تصمیم گیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.