اقدام پژوهی روشهای بهبود یادگیری مفاهیم ریاضی دردانش آموزان پایه پنجم
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_1787
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 98
نویسندگان
مدرسه سما پایه پنجم استان : خوزستان( آبادان)
چکیده
این پژوهش با هدف بهبود فرآیند یادگیری مفاهیم ریاضی در دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی انجام شده است. در این پژوهش، از روش های نوین تدریس، از جمله بازی های آموزشی، استفاده از ابزارهای دیجیتال، و فعالیت های گروهی برای افزایش انگیزه و درک بهتر مفاهیم ریاضی استفاده شده است. در طی این اقدام پژوهی، معلم با شناسایی نقاط ضعف و قوت یادگیری دانش آموزان، تلاش کرد تا روش هایی را معرفی کند که باعث بهبود درک مفاهیم پیچیده ریاضی و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان گردد. نتایج این پژوهش نشان داد که ترکیب روش های فعال و مبتنی بر بازی، تاثیر مثبتی بر یادگیری مفاهیم ریاضی دانش آموزان داشته است و موجب افزایش مشارکت و یادگیری عمیق تر آنان شد.کلیدواژه ها
یادگیری مفاهیم ریاضی، دانش آموزان پایه پنجم، روش های تدریس نوین، بازی های آموزشی، ابزارهای دیجیتال، تدریس فعال، انگیزه یادگیری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.