مقایسه مدل های فرهنگی مختلف در پرورش مسئولیت پذیری در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_950
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 111
نویسندگان
کارشناسی آموزش جغرافیا،دانشگاه فرهنگیان(پردیس حکیم فردوسی البرز)
کارشناسی دبیری تاریخ،دانشگاه فرهنگیان(پردیس حکیم فردوسی البرز)
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان(پردیس شهید مدرس سنندج)
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان(پردیس شهید مدرس سنندج)
چکیده
مسئولیت پذیری به عنوان یکی از ویژگی های کلیدی شخصیت، نقش مهمی در شکل گیری اینده فردی و اجتماعی دانش اموزان ایفا می کند.نتایج تحقیقات نشان می دهد که هر مدل فرهنگی با رویکردهای خاص خود در اموزش مسئولیت پذیری، به شیوه های متفاوتی بر درک و پذیرش این مفهوم در دانش اموزان تاثیر می گذارد.با توجه به تنوع فرهنگی و اموزشی در جوامع مختلف، مدل های مختلفی برای ترویج این ویژگی وجود دارد. این مقاله به تحلیل تاثیرات فرهنگی بر روش های اموزشی، نحوه تعامل دانش اموزان با یکدیگر و همچنین نقش خانواده و جامعه در این فرایند می پردازد. نتایج نشان می دهد که مدل های فرهنگی متنوع، از جمله رویکردهای مشارکتی و فردی، تاثیرات متفاوتی بر مسئولیت پذیری دانش اموزان دارند. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود روش های اموزشی و ترویج فرهنگ مسئولیت پذیری در سطح مدارس و جوامع ارائه می شودکلیدواژه ها
مسئولیت پذیری، مدل های فرهنگی، اموزش، ، تعامل اجتماعی، رویکرد مشارکتی، رویکرد انفرادیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.