تاثیر یک دوره بازی های تراپلی بر کارکردهای اجرایی کودکان ۴ تا ۶ سال
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش در تربیت بدنی، علوم ورزشی و مدیریت ورزشی
- کد COI اختصاصی: SPORTCNF01_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 170
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
دانشیار و عضو هیات علمی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
چکیده
هدف از این پژوهش، تاثیر یک دوره بازی های تراپلی بر کارکردهای اجرایی کودکان ۴ تا ۶ سال بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه کودکان ۴ تا ۶ سال دختر شهر اصفهان در سال ۱۴۰۳ تشکیل دادند. نمونه آماری شامل ۳۰ نفر از کودکان ۴ تا ۶ سال مهد کودک های شهر اصفهان که به روش در دسترس انتخاب شدند و پس از کسب رضایتنامه از والدین آن ها به روش تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و گروه کنترل (۱۵ نفر) قرار گرفتند. برنامه مدخلاتی گروه آزمایش، تمرینات تراپلی حرکتی بر مبنای نظریه دلبستگی و برگرفته از مدل ژانگ و همکاران (۲۰۱۹) و در قالب ۲۴ جلسه ۴۵ دقیقه ای توسط مربی و کودک بود. ابزار گردآوری داده ها شامل آزمون برج لندن بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و در بخش آمار استنباطی از آزمون تحلیل کوواریانس بین گروهی یک راهه برای تفاوت و تحلیل میانگین متغیرهای پژوهش در گروه های آزمایش و کنترل از طریق نرم افزار آماری SPSS۲۶ استفاده شد. نتایج حاکی از آن بود که یک دوره تمرینات تراپلی بر کارکرد های اجرایی کودکان ۴ تا ۶ سال دختر تاثیر معنادار دارد (۰/۰۵> p). بنابراین به خانواده ها، مربیان، روانشناسان و متخصصین توانبخشی و روان درمانی کودکان پیشنهاد می شود جهت بهبود کارکردهای اجرایی کودکان ۴ تا ۶ سال از فواید بازی های تراپلی بهره جویند.کلیدواژه ها
بازی درمانی، کارکردهای اجرایی، کودکانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر تمرینات اصلاحی مبتنی بر نوروفیزیولوژی بر عملکرد حرکتی در افراد مبتلا به اختلالات عصبی-عضلانی
- برنامه درسی هم افزا (سینرژیک) مفاهیم اهمیت فرآیند اجرایی و چالشهای پیش رو
- بررسی تاثیر ۴ هفته تمرین اینتروال شدید به همراه مکمل یاری نوشیدنی بیتروت بر برخی از شاخصهای عملکرد بدنی و خستگی مردان تمرین کرده شهر بهبهان
- پیش بینی تجارب تجزیه ای در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس آسیب کودکی با میانجیگری نشخوار فکری و سرکوب افکار
- پیش بینی افسردگی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس صفات بیمارگون با میانجیگری سازوکارهای دفاعی و احساس گناه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.