ترسیم تدبیر مشارکتی در ارتقاء کارایی نظام آموزشی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 5، شماره: 28
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-5-28_012
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 110
نویسندگان
۱. کارشناسی مدیریت بازرگانی، دانشگاه پیام نور چایپاره
۲. کارشناسی شیمی، دانشگاه پیام نور خوی
۳. کارشناسی دبیری الهیات و معارف، دانشگاه آزاد خوی
چکیده
مدیریت مشارکتی به عنوان یک رو یکرد نوین در سازمان های آموزشی، می تواند نقش موثری در ارتقاء کارایی نظام آموزشی ایفا کند. این مقاله به بررسی مفهوم مدیریت مشارکتی و تاثیر آن بر بهبود فرآیندهای آموزشی می پردازد. مدیریت مشارکتی، با ایجاد فضایی برای مشارکت همه اعضای جامعه آموزشی، از جمله معلمان، دانش آموزان و والدین، می تواند به افزایش احساس مسئولیت و انگیزه در افراد کمک کند (حیدری و همکاران، ۱۴۰۰) پژوهش های پیشین نشان داده اند که این نوع مدیریت، با تقو یت همکاری و ارتباطات موثر، می تواند منجر به بهبود کیفیت یادگیری و نتایج تحصیلی شود (اکبری و همکاران، ۱۳۹۹). همچنین، ایجاد یک جو مثبت در محیط آموزشی، به افزایش مشارکت فعال دانش آموزان و والدین کمک می کند، که این خود به بهبود کیفیت نظام آموزشی منجر می شود (غفاری، ۱۳۹۸).در نهایت، این مقاله به ارائه پیشنهاداتی برای به کارگیری موثر مدیریت مشارکتی در نظام آموزشی ایران می پردازد. نتایج این پژوهش می تواند به سیاست گذاران و مدیران آموزشی در طراحی برنامه های آموزشی و مدیریتی موثر کمک کند و زمینه ساز ارتقاء کارایی نظام آموزشی باشد. به عبارتی، با ایجاد محیطی برای مشارکت فعال و موثر در فرآیندهای آموزشی، می توان به تحقق اهداف آموزشی و پرورشی نزدیک تر شد (سعیدی و همکاران، ۱۴۰۰).کلیدواژه ها
محیط آموزشی، کارایی نظام آموزشی، کیفیت یادگیری، مشارکت معلمان، مثبت مدیریت مشارکتی، مشارکت دانش آموزان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.