شیوه های تدریس و یادگیری در مدارس ابتدایی: چالش ها، موانع و راهکارها
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: MAECONEF01_1203
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 111
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، پیام نور مرکز الشتر
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دولتی روزانه لرستان
چکیده
هدف از انجام این مقاله شیوه های تدریس و یادگیری در مدارس ابتدایی: چالش ها، موانع و راهکارها می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش درآمده است. شیوه های تدریس و یادگیری در مدارس ابتدایی نقش بسیار مهمی در شکل گیری پایه های آموزشی دانش آموزان دارند. با توجه به اهمیت این مقطع در توسعه تفکر انتقادی، مهارت های اجتماعی و شناختی، بررسی چالش ها، موانع و راهکارهای موجود در این حوزه ضروری است. شیوه های تدریس و یادگیری در مدارس ابتدایی به عنوان یکی از ارکان اصلی سیستم آموزشی، تاثیر زیادی در شکل گیری و توسعه توانمندی های شناختی، اجتماعی و عاطفی کودکان دارد. این دوران به عنوان مرحله ای بنیادی در زندگی تحصیلی دانش آموزان به حساب می آید و به همین دلیل، کیفیت تدریس و شیوه های یادگیری در این مقطع باید به طور خاص مورد توجه قرار گیرد. با این حال، در مدارس ابتدایی در سرتاسر جهان و به ویژه در کشورهای در حال توسعه، با چالش ها و موانعی روبرو هستیم که می توانند بر کیفیت یادگیری تاثیر منفی بگذارند. در این راستا، شناسایی این چالش ها و ارائه راهکارهای عملی برای غلبه بر آن ها اهمیت زیادی دارد. با توجه به اهمیت مرحله ابتدایی آموزش و تاثیر آن بر آینده تحصیلی و اجتماعی کودکان، لازم است که شیوه های تدریس و یادگیری در این مقطع به طور مستمر مورد بازنگری و اصلاح قرار گیرد. ایجاد تغییرات بنیادین در شیوه های تدریس، تقویت توانمندی معلمان، تامین منابع و امکانات مناسب، و افزایش مشارکت والدین و جامعه، می تواند به ارتقای کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی کمک کند. در نهایت، با به کارگیری شیوه های نوین تدریس و ارتقاء شرایط آموزشی، می توان آینده ای روشن تر برای کودکان و جامعه ساخت.کلیدواژه ها
شیوه های تدریس، شیوه های یادگیری، مدارس ابتدایی، چالش ها، موانع، راهکارهااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.