اقدام پژوهی: چگونه می توانم دانش آموز شلوغ، پرسر و صدا و بی نظم را به دانش آموزی آرام، منظم و درس خوان تبدیل کنم؟

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: EDPNU01_1736
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 295
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فرزانه شیرازی

شاغل در آموزش و پرورش استان فارس

عبدالرضا رحمانی

شاغل در آموزش و پرورش استان فارس

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی و بهبود رفتارهای شلوغ، پرسر و صدا و بی نظم یکی از دانش آموزان انجام شد. دانش آموز مورد مطالعه به دلیل رفتارهای ناهنجار خود باعث ایجاد اختلال در روند آموزشی و کاهش کیفیت یادگیری در کلاس شده بود. پژوهش حاضر با رویکرد اقدام پژوهی و با استفاده از روش های مشاهده، مصاحبه و پرسش نامه انجام گرفت. داده های گردآوری شده با بهره گیری از الگوی شش پرسش و الگوی ترسیم مفاهیم تحلیل شد. پس از تحلیل نتایج، مداخلاتی شامل تشویق رفتارهای مثبت، ایجاد ساختارهای منظم در کلاس، همکاری با والدین و ارائه فعالیت های هدفمند برنامه ریزی و اجرا گردید. نتایج حاصل از شواهد دوم نشان داد که رفتارهای پرسر و صدا و بی نظم دانش آموز به طور قابل توجهی کاهش یافته و میزان آرامش، نظم و مشارکت او در فعالیت های درسی افزایش یافته است. این تغییرات علاوه بر بهبود عملکرد فردی دانش آموز، موجب ایجاد محیطی آرام تر و سازنده تر در کلاس شد. این پژوهش نشان داد که با شناسایی دقیق عوامل زمینه ساز رفتارهای ناهنجار و اجرای مداخلات مناسب، می توان رفتارهای منفی دانش آموزان را بهبود بخشید و محیط آموزشی مثبتی برای یادگیری ایجاد کرد. این نتایج الگویی عملی برای مدیریت رفتارهای مشابه در سایر دانش آموزان ارائه می دهد.

کلیدواژه ها

دانش آموز شلوغ، بی نظم، پرسر و صدا، اقدام پژوهی، مدیریت رفتار، روش مشاهده، مصاحبه، پرسش نامه، الگوی شش پرسش، محیط آموزشی مثبت

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.