نقش تغییرات در سبک های مدیریت آموزشی بر ارتقای کیفیت مدارس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_1711
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 175
نویسندگان
کارشناسی مکانیک گرایش حرارت وسیالات پیام نور شیراز
کارشناسی رشته حقوق دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
چکیده
نقش مدیریت آموزشی در ارتقای کیفیت مدارس از اهمیت ویژه ای برخوردار است. تغییرات در سبک های مدیریت آموزشی می تواند تاثیرات زیادی بر فرآیندهای آموزشی، محیط یادگیری، و در نهایت کیفیت آموزش و پرورش مدارس داشته باشد. این مقاله به بررسی تاثیر تغییرات در سبک های مدیریت آموزشی بر ارتقای کیفیت مدارس می پردازد. برای تحلیل این تاثیرات، ابتدا سبک های مختلف مدیریت آموزشی معرفی می شوند که شامل سبک های مدیریت دموکراتیک، اقتدارگرا، و تحول گرا می باشند. هر یک از این سبک ها ویژگی ها و تاثیرات خاص خود را بر محیط مدرسه و کیفیت آموزشی دارند.در سبک مدیریت دموکراتیک، بر تعامل و همکاری میان مدیران و معلمان تاکید می شود که موجب بهبود روحیه کارکنان و انگیزش آنان برای ارتقای کیفیت آموزش می گردد. در مقابل، سبک مدیریت اقتدارگرا که بر تصمیم گیری های یک جانبه مدیران تاکید دارد، ممکن است در کوتاه مدت به نظم بیشتر در مدرسه منجر شود، اما در بلندمدت می تواند به کاهش خلاقیت و انگیزه کارکنان و دانش آموزان منجر شود. همچنین، سبک تحول گرا با تاکید بر نوآوری و بهبود مستمر، می تواند باعث تغییرات بنیادین در فرآیندهای آموزشی و ارتقای کیفیت مدارس شود.مطالعات مختلف نشان داده اند که مدارس با سبک های مدیریتی تحول گرا و دموکراتیک معمولا در ایجاد محیط های یادگیری مثبت تر و ارتقای کیفیت آموزش موفق تر هستند. در این سبک ها، توجه به نیازهای معلمان و دانش آموزان، افزایش انگیزه ها، و توسعه مهارت های حرفه ای کارکنان مدرسه از اولویت های اساسی است. علاوه بر این، تغییرات در سبک های مدیریت آموزشی می تواند موجب بهبود روابط بین معلمان، دانش آموزان و والدین، و در نتیجه ارتقای کیفیت کلی آموزش شود.نتیجه گیری این مقاله نشان می دهد که تغییرات مستمر در سبک های مدیریت آموزشی، به ویژه در راستای تحول و بهبود مداوم، نقش مهمی در ارتقای کیفیت مدارس ایفا می کند و می تواند به بهبود نتایج آموزشی و پرورشی کمک کند.کلیدواژه ها
سبک های مدیریت آموزشی ،ارتقای کیفیت مدارس،دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.