تاثیر آموزش برنامه نویسی با نرم افزار اسکرچ بر مهارت حل مسئله دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های کاربردی در علوم و مهندسی
- کد COI اختصاصی: CARSE08_263
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 102
نویسندگان
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تاثیر آموزش برنامه نویسی با نرم افزار اسکرچ بر مهارت حل مسئله دانش آموزان پایه دوم ابتدایی شهرستان فراهان در سالتحصیلی ۹۷-۱۳۹۶، انجام گرفته است. نرم افزار اسکرچ به کودکان کمک میکند تا ضمن طراحی بازی یا داستانهای تعاملی، اصول برنامه نویسی را بیاموزند. این پژوهش از نوع کاربردی است و از لحاظ ملاک نحوه جمع آوری اطلاعات روش نیمه تجربی است. جهت انجام پژوهش یکی از مدارسابتدایی دخترانه شهرستان فراهان انتخاب شد و به طور تصادفی یکی از کلاس ها به عنوان گروه آزمایش و کلاس دیگر بعنوان گروه کنترل در نظرگرفته شدند. تعداد کل نمونه ۳۴ دانش آموز دوم ابتدایی بود یعنی ۱۷ نفر در گروه آزمایش و ۱۷ نفر در گروه کنترل بودند. ابزارها در این پژوهشعبارتاند از پرسشنامه حل مسئله هپنر که بعنوان پیش آزمون و پس آزمون بکار گرفته شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی برای تعیینفراوانی و میانگین و از آمار استنباطی برای تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته های بدست آمده از تجزیه و تحلیل ها، نشان داد که تفاوت بین دوگروه گواه و آزمایش از نظر آماری در سطح a< ۰/۰۵ و با سطح اطمینان ۰/۹۵ معنادار می باشد. نتایج بدست آمده نشان داد که آموزش برنامه نویسیبا نرم افزار اسکرچ بر مهارت حل مسئله دانش آموزان ، تاثیر معناداری داشته است. دانش آموزان طی دوره آموزشی، به طور فعال با حل مسائل مختلفدر نرم افزار اسکرچ درگیر شدند و برای حل این مسائل باید مسئله را تجزیه و تحلیل کرده و راه حل های مختلف را مورد آزمایش قرار میدادند،درگیر شدن دانش آموزان با این چالش ها موجب بهبود مهارت حل مسئله آنها شد.کلیدواژه ها
آموزش برنامه نویسی به کودکان، آموزش برنامه نویسی، نرمافزار اسکرچ، حل مسئلهمقالات مرتبط جدید
- ارتقای امنیت و حریم خصوصی اینترنت اشیا: نقش انقلابی فناوری های بلاک چین
- طراحی متدولوژی های ترکیبی (Hybrid) در هوش مصنوعی برای حل مسائل پیچیده
- بهینه سازی سلسله مراتبی جریان ترافیک در محیط های شهری با استفاده از یک چارچوب ترکیبی مبتنی بر سیستم های چندعامله، یادگیری عمیق و یادگیری تقویتی
- بهینه سازی یادگیری فدرال در سیستم های رایانش لبه موبایل: مروری جامع بر چالش ها، راه حل ها و کاربردهای نوظهور
- فناوری اطلاعات و ارتباطات سبز
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.