تاثیر فناوری های هوشمند در ارتقاء فرآیند آموزش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های نو در روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: NSPES01_279
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 130
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور، مرکز دولت آباد
چکیده
استفاده از اپلیکیشن های آموزشی در مدارس به عنوان یک ابزار نوین، تاثیرات قابل توجهی بر مشارکت و انگیزه دانش آموزان در فرآیند یادگیری داشته است. پژوهش های مختلف نشان داده اند که این اپلیکیشن ها با فراهم کردن محتوای جذاب و تعاملی، می توانند به افزایش مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس های درس کمک کنند (پاشا شریفی، ۱۳۹۹). همچنین، این ابزارها به تقویت یادگیری خودآموز و مستقل دانش آموزان، به ویژه از طریق بازی سازی و ارزیابی مستمر، کمک کرده و موجب افزایش انگیزه و اعتماد به نفس آنان می شوند (رضایی، ۱۴۰۰). بررسی ها همچنین نشان می دهند که اپلیکیشن های آموزشی باعث تسهیل تعاملات گروهی و اجتماعی در میان دانش آموزان می شوند و این ویژگی ها به بهبود کیفیت یادگیری کمک می کند (حسینی و همکاران، ۱۳۹۸). با این حال، برخی چالش ها نظیر کمبود زیرساخت های فناوری و ناآشنایی معلمان با استفاده بهینه از این اپلیکیشن ها، از موانع اصلی در بهره برداری موثر از این ابزارها هستند (یوسفی، ۱۴۰۱). این پژوهش به دنبال تحلیل این تاثیرات و ارائه راهکارهایی برای استفاده بهینه از اپلیکیشن های آموزشی در مدارس است تا شرایطی برای بهبود مشارکت و یادگیری دانش آموزان فراهم شود.کلیدواژه ها
هوشمند ، کیفیت ، دانش اموزان ، یادگیری ، مشارکت.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.