زهرا باقرزاده حور - کارشناسی ارشدمعماری
داریوش ستارزاده - استادیاردانشگاه آزاد اسلامی تبریز

توسعه پایدارگونه ای خاص ازتوسعه است که توسط معیارهای مشخصی تعریف میگردد باتوسعه شهرها و مطرح شدن رویکردتوسعه پایدارتوجه ورعایت اصل پایداری هرچه بیشتردرتوسعه و برنامه ریزی شهری مورد سوال قرارمیگیرد پایه و اساس این مباحث و مفاهیم برطرفداری و تقابل سه منطق اکولوژیکی اقتصادی و سیاسی شهرهای عدالت یا مبتنی برعدالت اجتماعی است تلفیق این سه دیدگاه توسعه پایدارشهری شهرنشینی پایداریا به نوعی شهرهای پایدارمیتواند باشد میتوان گفت بازیگران اصلی درتوسعه پایدارانسان ها هستند که الگوهای سازمان های اجتماعی آنها به منظور تعیین راه حل ها و تدابیر مناسب و بطور کلی اثربخشی برنامه ها و طرح های توسعه نقش عمده ای را ایفا می کند دراین میان به نظر می رسد کودکان به عنوان اعضایی ازجامعه که به طور عمده تاثیرپذیرونه تاثیر گذار برفرایندها هستند درجریان توسعه شهری مورد غفلت واقع گردیده اند هدف دراین مقاله بررسی اثرات و پیامدهای فرایند توسعه پایدارشهری برکودکان و چگونگی تاثیر پذیری آنان ازتوسعه و مشارکت درآن است

توسعه پایدار/شهر/کودکان