تحلیل و بررسی نمودهای محیط زیست در کتاب فارسی اول دبستان
محل انتشار: همایش ملی معماری پایدار و توسعه شهری
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,028
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SAUD01_556
تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1392
چکیده مقاله:
باتوجه به اهمیت دوره ابتدایی درتشکیل زیربنایی شخصیت فرد دراینده بهترین و کاراترین زمان جهت پایه ریزی ارزشهای محیطی و اجتماعی درکودکان درهمین دوره ازطریق تدوین هدفمند و هوشمندانه ی کتب درسی ازجانب برنامه ریزان امکان پذیر است این پژوهش با هدف بررسی محتوای کتاب فارسی اول دبستان ازمنظر میحط زیست و میزان تاثیر گذاری این کتاب درایجاد زمینه های حفاظت و احترام به محیط زیست درکودکان انجام میشود باتوجه به مطالعاتاولیه به نظر می رسد با اندکی تغییر درنحوه به تصویردراوردن محیط زیست درکتاب فارسی اول ابتدایی میتوان نقش به سزایی درجهت بهبود و ارتقا تاثیر آن دراموزش کودکان فراهم نمود لذا دراین پژوهش پس ازبررسی و تحلیل محتوای کتاب موجود ازنظر شکل متون و تمرین ها ازبعدمحیط زیست به ارایه راهکارهایی درزمینه بهبود کیفیت این کتاب با سادگی و ارتقا جذابیت محتوای دروس خواهیم پرداخت
کلیدواژه ها:
آموزش/محیط زیست/مولفه های زیست محیطی
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :