تاثیر بازنگری سیاست های آموزشی بر بهبود آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_1594
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 118
نویسندگان
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور (آموزگار)
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی (آموزگار)
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان (آموزگار)
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان (معاون آموزشی)
چکیده
آموزش و پرورش به عنوان پایه و اساس توسعه فرهنگ، اقتصاد و جامعه، همواره مورد توجه سیاست گذاران و محققان قرار گرفته است. در این مقاله، به بررسی تاثیر بازنگری سیاست های آموزشی بر بهبود کیفیت آموزش و پرورش پرداخته می شود. هدف اصلی این تحقیق، شناسایی نقاط قوت و ضعف سیاست های جاری و ارائه پیشنهاداتی برای بهبود آنها می باشد. با استفاده از روش های تحلیلی و بررسی اسناد و داده های موجود، نتایج نشان می دهد که بازنگری سیاست ها می تواند به بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری، افزایش مشارکت اجتماعی و ارتقاء استانداردهای آموزشی منجر شود. همچنین، این پژوهش به چالش ها و موانع موجود در مسیر اجرای سیاست های جدید اشاره کرده و راهکارهایی برای غلبه بر آن ها ارائه می دهد. در نهایت، تاکید می شود که بازنگری مستمر و پویا در سیاست های آموزشی، ضروری برای پاسخ گویی به نیازهای متغیر جامعه و پیشرفت نظام آموزشی است.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، سیاست های آموزشی، مشارکت اجتماعیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.