بررسی نقش فضای مجازی در یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR17_103
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 181
نویسندگان
دکترای الهیات گرایش قرآن و حدیث و استاد دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مقصودی همدان. همدان. ایران.
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مقصودی. همدان. ایران.
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مقصودی. همدان. ایران.
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مقصودی. همدان. ایران.
چکیده
موضوع ”چالش های فضای مجازی بر روی یادگیری دانش آموزان” یک موضوع پربحث و مهم در حوزه آموزش و پرورش است .با پیشرفت روزافزون تکنولوژی و ورود فضای مجازی به زندگی روزمره، این موضوع اهمیت بیشتری پیدا کرده است . فضای مجازی به عنوان یک پلتفرم برای یادگیری ، با چالش های بسیاری روبرو است که بر تاثیر و بهرهوری یادگیری دانش آموزان تاثیرمی گذارد. یکی از اصلی ترین چالش های فضای مجازی بر روی یادگیری ، انتشار اطلاعات نادرست و اخبار جعلی است که ممکن است توجه و تمرکز دانش آموزان را از مطالب درسی منحرف کند. با توجه به چالش های موجود و اهمیت فضای مجازی درزندگی روزمره، لازم است که تلاشهای بیشتری صورت گیرد تا از پتانسیل های این پلتفرم بهرهوری حداکثری شود و اثربخشی یادگیری دانش آموزان افزایش یابد. این زمینه نیازمند همکاری بین مدرسان، والدین و فرهنگ و ارتباطات جامعه است تا یک محیط آموزشی سالم و موثر در فضای مجازی فراهم شود.کلیدواژه ها
آموزش، فضای مجازی ، فناوری ، یادگیریمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.