بررسی رویکردهایی برای تقویت مشارکت دانش آموزان و انگیزه در یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 180
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR17_081
تاریخ نمایه سازی: 6 دی 1403
چکیده مقاله:
در آموزش معاصر، حصول اطمینان از مشارکت فعال و انگیزه پایدار دانش آموزان در فرآیند یادگیری ، برای موفقیت تحصیلی بسیار مهم است . این مطالعه بررسی جامعی را در مورد رویکردهای متنوع با هدف تقویت مشارکت و اشتیاق دانش آموزان نسبت به یادگیری انجام می دهد. با تجزیه و تحلیل راهبردها و مداخلات مختلف ، هدف پژوهش ارائه بینشی در مورد روشهای موثر برای پرورش یک محیط یادگیری پویا و انگیزشی است . از طریق تحقیق تجربی و تجزیه و تحلیل نظری ، این مطالعه عوامل چندوجهی موثر بر مشارکت و انگیزه دانش آموز، از جمله تکنیک های آموزشی ، پویایی کلاس و ویژگی های فردی یادگیرنده را بررسی می کند. علاوه بر این ، این تحقیق نقش فناوری ، مکانیسم های بازخورد و تجارب یادگیری مشارکتی را در افزایش مشارکت وانگیزه دانش آموز بررسی می کند. علاوه بر این ، این مطالعه عوامل اجتماعی -فرهنگی و سیاست های آموزشی را در نظر می گیرد که بر تمایل دانش آموزان برای مشارکت فعال در فرآیند یادگیری تاثیر می گذارد. یافته های این پژوهش با ارائه توصیه های عملی وچارچوبهای نظری برای مربیان و سیاست گذاران به منظور طراحی و اجرای استراتژی های موثر برای تقویت مشارکت و انگیزه دانش آموزان در یادگیری ، به پایگاه دانش آموزشی کمک می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سکینه ذوالفقاری راکد
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد رشته جغرافیا.
مهدی سلیمانی
فارغ التحصیل رشته آموزش ابتدایی دانشگاه تربیت معلم شهید مقصودی همدان
معصومه خدابنده لو
کارشناسی رشته علوم تربیتی.
سعید خانی
فارغ التحصیل رشته علوم تربیتی دانشگاه تربیت معلم شهید مقصودی همدان