بررسی مقایسه ای میزان اهمیت و توجه به آموزش دوره ابتدایی در کشور های ایران و چین و الزامات آموزش در مقطع ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET01_1196
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 81
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدمهدی کریمی تکرمی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان امام علی(ع) گیلان، رشت

مهدی اکبری کشتلی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان امام علی(ع) گیلان، رشت

عمادالدین هوشیارکیاسرائی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان امام علی(ع) گیلان، رشت

محمدرضا یکرای نشرودکلی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان امام علی(ع) گیلان، رشت

چکیده

آموزش دوره ابتدایی به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام های آموزشی، نقش حیاتی در توسعه فردی و اجتماعی کودکان ایفا می کند. این مقاله به بررسی مقایسه ای میزان اهمیت و توجه به آموزش ابتدایی در دو کشور ایران و چین می پردازد و چالش ها و الزامات لازم برای بهبود این حوزه را تحلیل می کند. چین به عنوان یکی از قدرت های اقتصادی نوظهور، با سرمایه گذاری های کلان و اجرای سیاست های آموزشی جامع، توانسته است کیفیت آموزش ابتدایی را به طور چشمگیری ارتقاء دهد. این کشور با تمرکز بر فناوری های نوین و برنامه های آموزشی مدرن، نتایج مثبتی در آزمون های بین المللی مانند PISA به دست آورده است. در مقابل، ایران با چالش های متعددی در حوزه آموزش ابتدایی مواجه است. نابرابری های منطقه ای، کمبود منابع مالی و محتوای آموزشی نامناسب از جمله مشکلاتی هستند که مانع از تحقق اهداف آموزشی در کشور می شوند. افزایش منابع مالی، بازنگری در محتوای آموزشی، آموزش معلمان و توجه به نابرابری های آموزشی از جمله این الزامات هستند. نتایج این بررسی نشان می دهد که برای ارتقاء کیفیت آموزش ابتدایی در ایران، نیاز به برنامه ریزی دقیق و اقدامات هماهنگ در سطح ملی وجود دارد. با یادگیری از تجارب موفق چین و تطبیق آن با نیازهای خاص ایران، می توان به بهبود وضعیت آموزش ابتدایی و در نهایت، توسعه پایدار و آینده ای روشن تر برای کودکان ایرانی دست یافت.

کلیدواژه ها

آموزش ابتدایی، سیستم آموزشی، کشور ایران، کشور چین، توسعه پایدار

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.