بررسی اهمیت شناخت شخصیت و حالات روحی دانش آموزان توسط معلمان در دوره ابتدایی و نقش این شناخت در درک بهتر دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_1193
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 121
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان امام علی(ع) گیلان، رشت
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان امام علی(ع) گیلان، رشت
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان امام علی(ع) گیلان، رشت
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان امام علی(ع) گیلان، رشت
چکیده
شناخت شخصیت و حالات روحی دانش آموزان در دوره ابتدایی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود فرآیند یادگیری و رشد اجتماعی آن ها مطرح است. این مقاله به بررسی اهمیت شناخت معلمان از ویژگی های فردی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد و نقش این شناخت در درک بهتر دانش آموزان را تحلیل می کند. در این راستا، معلمان با آگاهی از شخصیت و حالات روحی دانش آموزان می توانند روش های آموزشی متناسب با نیازهای فردی آن ها طراحی کنند و محیط یادگیری مثبت و حمایتی ایجاد نمایند. تحقیقات نشان می دهند که شناخت عمیق از ویژگی های شخصیتی و وضعیت روحی دانش آموزان به معلمان این امکان را می دهد که به موقع به مشکلات عاطفی و اجتماعی آن ها پاسخ دهند و از بروز چالش های رفتاری جلوگیری کنند. این شناخت به ایجاد ارتباط مثبت و موثر بین معلمان و دانش آموزان کمک می کند و می تواند به افزایش انگیزه، بهبود عملکرد تحصیلی و تقویت مهارت های اجتماعی منجر شود. علاوه بر این، معلمان می توانند با استفاده از روش های مختلفی مانند مشاهده، گفتگو، پرسشنامه ها و همکاری با والدین، شناخت بهتری از دانش آموزان به دست آورند. در نهایت، این مقاله تاکید می کند که شناخت شخصیت و حالات روحی دانش آموزان نه تنها به بهبود یادگیری آن ها کمک می کند، بلکه به رشد عاطفی و اجتماعی آن ها نیز می انجامد و در نهایت به موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان منجر می شود.کلیدواژه ها
شناخت شخصیت، روانشناسی، معلمان، دوره ابتدایی، رشد عاطفیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.