پداگوژی ( تعلیم و تربیت محتوایی ) و فرهنگ مهدویت در سازمان های آموزشی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: همایش ملی مهدویت، انقلاب اسلامی و تمدن نوین اسلامی
  • کد COI اختصاصی: MEETNES01_062
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 123
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

صادق ملاآقایی بهنمیری

دانشجویی دکتری گروه مدیریت آموزشی ، واحد بابل ، دانشگاه آزاد اسلامی ، بابل ، ایران

سیده زهرا حسینی درونکلائی

استادیار گروه علوم تربیتی ، واحد بابل ،دانشگاه آزاد اسلامی ، بابل ، ایران

علی اصغر شجاعی

استادیار گروه علوم تربیتی ، واحد بابل ، دانشگاه آزاد اسلامی ، بابل ، ایران

چکیده

پداگوژی (تعلیم و تربیت محتوایی ) در سازمان های آمزشی معتبر و متعارف به عنوان روشی برای طراحی و تدریس محتواهای آموزشی استفاده می شود. این مفهوم به منظور ایجاد روش های موثر در تدریس و یادگیری، با تاکید بر فرآیندهای ارتباطی بین معلم و دانش آموزان ارائه می شود. استفاده از پداگوژی در سازمان های آموزشی منجر به توجه به نیازهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان ، توسعه مهارت های مورد نیاز و بهبود کیفیت فرآیند آموزش و پرورش می شود. هدف اصلی پداگوژی (تعلیم و تربیت محتوایی ) در سازمان های آموزشی ، تدریس و یادگیری موثر و کیفیت بالای محتواهای آموزشی است . روش پژوهش توصیفی و اسنادی یکی از روش های تحقیق در علوم انسانی و علوم اجتماعی است که به تفسیر اسناد و مستنداتی که درباره موضوع پژوهش وجود دارد، می پردازد. با استفاده ازوش های پداگوژیک ، تمرکز بر نیازها و توانمندیهای دانش آموزان قرار می گیرد تا ارتباطی مفید و نزدیکتر بین معلم و دانش آموز برقرار شود. این رویکرد باعث توسعه ی مهارت ها و بهبود فرآیند آموزش و پرورش می شود.فرهنگ مهدویت نیز به عنوان یک مفهوم مذهبی و تعلیمی در سازمان های آموزشی مطرح است . این مفهوم بر اعتقاد به ظهور امام مهدی و تاثیر آن بر جهان تاکید دارد. در سازمان های آموزشی ، فرهنگ مهدویت ممکن است به منظور ایجاد ارتباط بین آموزش و ارزش های دینی و باورهای دینی دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد. در نهایت ، ترکیب پداگوژی و فرهنگ مهدویت در سازمان های آموزشی هدفمندی روش های آموزش و پرورش به منظور توانمندسازی دانش آموزان جهت مواجهه با چالش های فردی و اجتماعی را به هدف دارد. با توجه به این ترکیب ، محتواها به گونه ای طراحی می شوند تا مفاهیم دینی و مهدویت به بهترین شکل به دانش آموزان منتقل شوند و در آموزش و پرورش بهبود و توسعه پیدا کنند.

کلیدواژه ها

پداگوژی ، تعلیم و تربیت محتوایی ، فرهنگ مهدویت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.