روانشناسی مدیریت زمان و آموزش آن به دانش آموز
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT01_562
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 153
نویسندگان
fardin۰۳۲۰@gmail.com
سطح سه حوزوی - رشته فقه و اصول
دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی
چکیده
مدیریت زمان یکی از مهارت های کلیدی در زندگی است که تاثیر زیادی بر عملکرد فردی و اجتماعی افراد دارد. در این میان، روانشناسی مدیریت زمان به بررسی جنبه های ذهنی و رفتاری مرتبط با زمان، از جمله ادراک زمان، خودتنظیمی و عوامل روانی موثر بر مدیریت آن می پردازد. هدف این مقاله بررسی مفاهیم روانشناسی مدیریت زمان و ارائه راهکارهایی برای آموزش این مهارت به دانش آموزان است. با توجه به فشارهای تحصیلی، اجتماعی و روانی که دانش آموزان با آن مواجه هستند، توانمندی در مدیریت زمان می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی، کاهش استرس و افزایش انگیزش در آنها کمک کند. در این مقاله، ضمن تحلیل موانع روانشناختی مانند اهمال کاری و اضطراب، استراتژی های مختلفی برای مدیریت موثر زمان از جمله اولویت بندی وظایف، تقسیم بندی زمان و استفاده از ابزارهای دیجیتال معرفی خواهد شد. همچنین روش های آموزش این مهارت به دانش آموزان، شامل تدریس تئوری ها، تمرین های عملی و استفاده از بازی ها و رقابت های آموزشی بررسی می شود. نهایتا، به ارزیابی و پیگیری پیشرفت در مهارت های مدیریت زمان پرداخته و چالش های موجود در این فرآیند بررسی خواهد شد. این تحقیق می تواند به معلمان، مشاوران و والدین در بهبود مهارت های مدیریت زمان دانش آموزان کمک کند و به ارتقای سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی آنها منجر شود.کلیدواژه ها
روانشناسی، مدیریت زمان، دانش آموزان، انگیزش، خودتنظیمی، مهارت، آموزشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.