تاثیر آموزش مهارت های تفکر استراتژیک بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_1508
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 103
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی
چکیده
آموزش مهارت های تفکر استراتژیک به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی در چند دهه اخیر مطرح شده است و توجه به آن می تواند نقش مهمی در ارتقای موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا کند. تفکر استراتژیک فرآیندی است که افراد را قادر می سازد تا به تحلیل و برنامه ریزی بلندمدت پرداخته و تصمیمات هوشمندانه و موثری برای رسیدن به اهداف خود اتخاذ کنند. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کند تا به شکلی معنادارتر و هدفمندتر به یادگیری پرداخته و توانایی مقابله با چالش ها و مشکلات تحصیلی را در خود تقویت کنند.در این مقاله، هدف اصلی بررسی تاثیر آموزش مهارت های تفکر استراتژیک بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان است. موفقیت تحصیلی از جمله عوامل کلیدی در رشد و پیشرفت دانش آموزان محسوب می شود و به مجموعه ای از دستاوردها مانند نمرات بالا، توانایی حل مسئله، و مهارت های تفکری مربوط می شود. پژوهش های متعددی نشان داده اند که آموزش تفکر استراتژیک موجب تقویت مهارت های تصمیم گیری، حل مسئله، و برنامه ریزی در دانش آموزان می شود. علاوه بر این، این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کند تا در مواجهه با فشارهای تحصیلی و اجتماعی، انتخاب های بهتری داشته باشند و در بلندمدت به نتایج بهتری دست یابند.این مطالعه با بررسی پژوهش های مرتبط و تحلیل نتایج آن ها، به ارزیابی تاثیر برنامه های آموزشی مبتنی بر تفکر استراتژیک بر موفقیت تحصیلی پرداخته است. همچنین، نتایج این تحقیق نشان می دهد که آموزش تفکر استراتژیک نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی کمک می کند، بلکه می تواند موجب افزایش اعتماد به نفس، خودآگاهی و انگیزه در دانش آموزان گردد.از آنجا که مهارت های تفکر استراتژیک به دانش آموزان کمک می کند تا به طور موثرتری با چالش ها و مشکلات تحصیلی روبه رو شوند، این مقاله پیشنهاد می کند که این مهارت ها باید به عنوان بخشی از برنامه درسی در مدارس گنجانده شود تا دانش آموزان توانایی های فکری و استراتژیک خود را بهبود بخشند. همچنین، تحقیقات آینده می تواند به بررسی تاثیر این مهارت ها در مقاطع تحصیلی مختلف و در جنبه های مختلف زندگی دانش آموزان پرداخته و اثرات بلندمدت آن ها را در زمینه های مختلف زندگی اجتماعی و حرفه ای ارزیابی نماید.در نهایت، این تحقیق می تواند به عنوان مرجعی برای سیاست گذاران آموزشی و معلمان به منظور طراحی برنامه های آموزشی موثر و مبتنی بر تفکر استراتژیک برای دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.کلیدواژه ها
آموزش، تفکر استراتژیک، موفقیت تحصیلی ،دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.