امیررضا طاهری نیا - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه شیخ مرتضی انصاری شهرستان دزفول

مدیریت کلاس درس یکی از ارکان اساسی در فرآیند آموزش است که نقشی حیاتی در ایجاد محیطی منظم، جذاب، و موثر برای یادگیری ایفا می کند. این مقاله به بررسی اصول اولیه مدیریت کلاس، تکنیک های پیشگیری از مشکلات رفتاری، و استراتژی های حفظ نظم می پردازد. همچنین، اهمیت ایجاد محیط یادگیری جذاب، نقش معلم در ارتقای کیفیت آموزش، و استفاده از فناوری در مدیریت کلاس مورد تاکید قرار گرفته است. چالش هایی مانند رفتارهای ناهنجار دانش آموزان، تفاوت های فرهنگی و توانایی ها، محدودیت منابع، و استرس معلمان بررسی شده و راهکارهایی نظیر طراحی فعالیت های متنوع، بهره گیری از فناوری، و ارزیابی مستمر برای غلبه بر این چالش ها پیشنهاد شده است. در نهایت، نتیجه گیری بر اهمیت ارزیابی و بهبود مداوم در مدیریت کلاس تاکید دارد و نشان می دهد که این فرآیند تاثیری مثبت بر یادگیری دانش آموزان و رشد حرفه ای معلمان دارد.

محیط یادگیری، رفتار دانش آموزان، فناوری آموزشی، ارزیابی مستمر، ، بهبود آموزش